NOS ACTIONS

L’école inclusive fait partie de la politique du Rwanda, mais sa mise en œuvre est très limitée.

Au Rwanda, les soins pour les enfants et les adultes en situation de handicap sont limités, et peu accessibles aux familles les plus pauvres.

Émilienne Mukansoro est psychothérapeute. Dans sa maison de famille à Mushubati, avec l’association Ejo Hacu qu’elle a fondée, elle œuvre à la reconstruction individuelle et collective, par la parole. On parle aussi de processus de réconciliation.

L’accès à la culture sur les collines passe par l’école. Or, à l’école, la culture est dite générale et la créativité a peu de place.

La tontine est le premier ressort économique de solidarité entre les personnes à revenu limité.

L’écologie est intégrée aux programmes scolaires au Rwanda, et le changement climatique fait partie des préoccupations des Rwandais.

Contribuez à l’un ou l’autre de ces champs d’action :